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アンケート調査 観点別評価 2025.08.22 「観点別評価に関する高校教員アンケート」8割の高校教員が観点別評価の見直しに賛成 =河合塾調べ= 主体性 学習指導要領 教師負担 観点別評価 評価見直し 評定改革
教員支援 特別支援教育 2025.07.07 Enuma Japan、算数アプリ「トドさんすう」と特別支援学校の学習段階の整理表を無料公開 Teach U トドさんすう 学習指導要領 学習段階対応 整理表公開 特別支援教育 算数アプリ