『情報×探究』で新指導要領先取り ― 教育版マインクラフト教材を活用した授業の実践
ニュース
2025.11.27
『情報×探究』で新指導要領先取り ― 教育版マインクラフト教材を活用した授業の実践
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2025.11.27
高校無償化による学力・経験格差を是正...文科相11/25会見
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2025.11.27
いじめ重大化を防ぐ留意事項集...文科省ら、32の調査報告書を分析
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2025.11.27
アルサーガパートナーズ、中学生向け「生成AI使ったワークショップ」実施
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2025.11.27
教師の仕事、中高教員の8割以上が「やりがいを感じる」一方で、9割超が「大変だと感じる」＝カンコー学生服調べ＝
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2025.11.27
票簿会計センター、小・中・高校向け学費管理システムの導入事例記事を公開
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2025.11.27
石川県小松市が小中学校向け保護者連絡サービス「tetoru」を導入、市内全32校で活用開始
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2025.11.27
カモマン、働きがい・働きやすさを可視化する「教師エンゲージメントサーベイ」の実証を文京区の公立小学校で開始
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2025.11.27
Fusicの学校連絡サービス「sigfy」が日程調整機能を実装、保護者の回答をもとに面談日を自動割当
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2025.11.27
メディアフュージョン、MF教員業績管理システム「新ライトパック」の大規模運用への対応を開始
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2025.11.27
中高一貫校生対象 冬期講習・学習法解説セミナー（12/5開催）
イベント
2025.11.26
リンスタジュニアプレスクール（小学1〜3年生対象）オンライン体験会（12/13開催）
イベント
2025.11.26
教育経験格差 ― 不登校・定時制の「その後」に待ち受けるもの（12/13開催）
イベント
2025.11.26
数楽ゆんたく in 沖縄Ⅱ ― 数学の魅力を体験する夜（12/5開催）
イベント
2025.11.26
教育データ可視化＆個別最適な学びを支援するシステム説明会（12/23・12/26）
イベント
2025.11.26
端末を"学びのバディ"にするために ― GIGAスクールでの渡し方・付き合い方を見直そう（12/13開催）
イベント
2025.11.26
情報活用能力育成セミナー in 釧路・弟子屈町（12/6開催）
イベント
2025.11.26
学校DXとICT活用を学ぶ12月3日開催セミナー（教育家庭新聞主催）
イベント
2025.11.26
令和６年度 学校における教育の情報化の実態等に関する調査：学校ICT環境と教員活用力の現状と示唆
調査
2025.11.25
令和６年度 外国人の子供の就学状況等調査：外国人児童・生徒16万人超の現状と課題
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：学校報告による児童・生徒の自殺、重大な警鐘
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：高校中途退学の実態と教育現場のリテンション課題
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：高校における不登校の状況と再登校支援の強化
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：小中学校における不登校の深刻化と復帰支援の必要性
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：出席停止の現状と学校の支援責任
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：過去最多、76万件超の「いじめ」認知
調査
2025.11.25
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査：過去最多を更新した小中高の「暴力行為」
調査
2025.11.25
令和6年度 日本語教育実態調査：外国人等の学び・教員体制・地域支援
調査
2025.11.25
カシオ「ClassPad.net」ブリタニカの探究教材を追加
ニュース
2025.11.20
跡見学園女子大学、AIとアートの研究・教育拠点として「情報科学芸術センター」を来年4月に新設
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2025.11.20