授業5分短縮で主体的な学び創出に手応え...文科相12/5会見
2025年12月 8日 14:42 更新
概要(ChatGPTにより要約)
文部科学省の松本洋平大臣は、研究開発学校の指定を受けている目黒区立上目黒小学校を視察し、授業時間を一律「5分短縮」したことで生まれた余剰時間を活用し、多様で特色ある教育活動を実施している例に手応えを感じたと報告しました。
短縮した時間は「受け身ではなく積極的に学ぶ姿」が見られるような探究活動や対話型学習、児童の主体性を育む実践などにあてられており、従来の授業形式からの転換が成果を上げていると述べられました。
こうした取り組みは、今後の学習指導要領改訂や全国の学校での導入を視野に入れたモデルケースと位置づけられています。
文科省としてはこの成果を今後の政策検討に生かす考えを示しました。
短縮した時間は「受け身ではなく積極的に学ぶ姿」が見られるような探究活動や対話型学習、児童の主体性を育む実践などにあてられており、従来の授業形式からの転換が成果を上げていると述べられました。
こうした取り組みは、今後の学習指導要領改訂や全国の学校での導入を視野に入れたモデルケースと位置づけられています。
文科省としてはこの成果を今後の政策検討に生かす考えを示しました。
参考
文部科学省:会見・報道・お知らせ
https://www.mext.go.jp/b_menu/daijin/detail/mext_00646.html小学校
アクティブラーニング , 学びの工夫 , 学習指導要領 , 授業時数短縮 , 教育改革 , 文部科学省