教育と探求社とCASEER、中学・高等学校における探究学習の実態や効果を把握する共同研究を開始
2025年12月15日 17:27 更新
概要(ChatGPTにより要約)
株式会社教育と探求社と東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化・効果検証センター(CASEER)は、中学・高等学校における探究学習の「実態」と「効果」を把握する共同研究を開始しました。
本研究は、学校現場で実施されている探究学習が生徒の学びや意識の変化につながっているのかを、多角的に捉えることを目的としています。
とりわけ教育と探求社が提供する探究型学習プログラム等に着目し、両者の実践と調査・分析の知見を組み合わせて実態調査・効果検証を進めていきます。
2025年度は20校を対象に調査を実施し、得られた成果は報告書等で公表され、探究学習の質向上に役立つ知見として発信される予定です。
CASEERはこれまでも教育実践の可視化に取り組んできた研究センターであり、教育と探求社は多様な探究学習プログラムを展開しています。
本共同研究により、探究学習の成果や課題が実証的に明らかにされることが期待されています。
本研究は、学校現場で実施されている探究学習が生徒の学びや意識の変化につながっているのかを、多角的に捉えることを目的としています。
とりわけ教育と探求社が提供する探究型学習プログラム等に着目し、両者の実践と調査・分析の知見を組み合わせて実態調査・効果検証を進めていきます。
2025年度は20校を対象に調査を実施し、得られた成果は報告書等で公表され、探究学習の質向上に役立つ知見として発信される予定です。
CASEERはこれまでも教育実践の可視化に取り組んできた研究センターであり、教育と探求社は多様な探究学習プログラムを展開しています。
本共同研究により、探究学習の成果や課題が実証的に明らかにされることが期待されています。
参考
企業
https://eduq.jp/news/casser-pr2025/中学校,高校
CASEER , 共同研究 , 学習評価 , 実態調査 , 探究学習 , 教育と探求社 , 教育効果 , 教育研究