進路指導に生成AIを活用、手帳との併用で志望理由書の完成度向上と指導時間削減を実現
2026年1月22日 16:38 更新
概要(ChatGPTにより要約)
生成AI活用による高校生の志望理由書作成支援ツール「NOLTYスコラ 副担任mirAI 志望理由書作成サポート」を導入した学校で、日々の手帳記録とAI対話の組み合わせが有効であることが分かりました。
調査では、手帳とAIを併用した生徒はAIのみ利用者に比べて志望理由書の質と自己理解がより深まるという評価が示されています。
また、教員の指導時間は従来の平均2.6時間から約1.3時間へと約50%削減され、8割以上の教員が心理的負担の軽減を実感しているとの回答がありました。
AIによる初期案の構造化や対話履歴の可視化により、教員は添削作業に追われることなく、生徒の内面に寄り添った指導・対話に時間を割けるようになったとしています。
これまで時間を要していた進路指導を効率化しながら、教育の質向上につなげる新たな支援のあり方として注目されています。
調査では、手帳とAIを併用した生徒はAIのみ利用者に比べて志望理由書の質と自己理解がより深まるという評価が示されています。
また、教員の指導時間は従来の平均2.6時間から約1.3時間へと約50%削減され、8割以上の教員が心理的負担の軽減を実感しているとの回答がありました。
AIによる初期案の構造化や対話履歴の可視化により、教員は添削作業に追われることなく、生徒の内面に寄り添った指導・対話に時間を割けるようになったとしています。
これまで時間を要していた進路指導を効率化しながら、教育の質向上につなげる新たな支援のあり方として注目されています。
参考
教育業界ニュース「ReseEd(リシード)」
https://reseed.resemom.jp/article/2026/01/22/12521.html高校
AI教育支援 , NOLTYスコラ 副担任mirAI 志望理由書作成サポート , 志望理由書 , 教員負担軽減 , 生成AI , 進路指導