学力低下4教科で、全国学力テスト経年変化分析...文科相8/1会見

2025年8月 4日 14:21 更新

概要(ChatGPTにより要約)

文部科学省のあべ俊子大臣は2025年8月1日の記者会見で、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の経年変化分析結果を報告しました。

2019年度から2024年度の比較で、5教科のうち4教科でスコアの低下が見られ、今後要因分析を行うと説明しました。
背景には、家庭学習時間の減少やゲーム・スマートフォン利用、新型コロナによる生活変化などが指摘されています。
一方で、「主体的・対話的で深い学び」や1人1台端末活用には一定の成果があったと述べました。
また、2025年度調査では初の男女別集計を実施し、理数系科目の興味・関心で女子が男子を下回る傾向が判明。
ただし、平均正答率に大きな差はありませんでした。

参考

文部科学省：会見・報道・お知らせ

https://www.mext.go.jp/b_menu/daijin/detail/mext_00609.html