済美平成中等教育学校が「ELSA for Schools」の導入を拡大、中学全学年での活用開始により教育DXの加速を支援

済美平成中等教育学校（愛媛県松山市）は、AIを活用した英語発音支援サービス「ELSA for Schools」の導入を拡大し、2025年4月より中学全学年（1～3年生）での活用を開始します。 同校は2024年度に中学1・2年生向けに同サービスを導入し、生徒の英語発音に対する意識向上や自主的な学習習慣の形成など、高い教育効果を確認していました。​これを受け、今回の拡大導入に至りました。

ELSA（English Language Speech Assistant）について:
ELSAは、独自の音声認識技術を用いて、学習者の発音、アクセント、イントネーション、流暢さ、語彙力、文法などのスピーキングの弱点を特定し、短期間での改善を支援するAIパーソナルコーチアプリです。​2019年にGoogleのAI投資部門から出資を受けて以来、192カ国以上で6000万人以上のユーザーに利用されています。 日本国内では、九州大学や武蔵高等学校中学校、三田国際学園中学校・高等学校、聖光学院中学校・高等学校、近畿大学附属高等学校など、多くの教育機関で採用されています。

導入拡大の背景:
済美平成中等教育学校は、「自律」「創造」「対話」を校訓とし、1997年の設立以来、充実した教育プログラムと独自の教育方針により、生徒の学力向上と人間的成長を促進する環境を提供してきました。​特に近年、国際化対応として外国語教育と国際理解教育に力を入れており、グローバル社会で活躍できる人材の育成を目指しています。 2024年度に中学1・2年生向けに「ELSA for Schools」を導入した結果、生徒の英語発音に対する意識向上や自主的な学習習慣の形成など、高い教育効果が確認されました。​この成果を踏まえ、中学3年生にも導入を拡大し、全学年における英語教育のさらなる強化を図ることとなりました。

教育関係者への示唆:
この事例は、AI技術を活用した英語教育の効果を示しており、他の教育機関にとっても参考になる取り組みです。​特に、生徒一人ひとりの発音をAIが分析し、個別最適化された指導を提供することで、従来は難しかった細やかな発音指導が可能となり、生徒の自信と積極性を育むことができます。​また、他の教材と連携することで、視覚的な学習だけでなく、より実践的な取り組みが可能となります。​教育DXの推進において、AIを活用した個別指導の導入は、生徒の学習効果を高める有効な手段と言えるでしょう。​