高校生の生成AI活用実態を調査──最も多い利用シーンは「授業の復習」

2025年2月12日、A.verは、学習塾「武田塾」が実施した「生成AIと受験勉強に関する実態調査」の結果を発表しました。本調査は、生成AIを勉強に活用している高校生100名を対象に、2025年1月6日～9日に実施されました。

調査によると、利用されている生成AIツールは「ChatGPT（無料版）」（77.0％）が最多で、「Google Gemini」（12.0％）、「Bing Chat」（5.0％）が続きました。生成AIを活用する場面としては、「授業の復習」（31.0％）、「テスト対策全般」（30.0％）、「授業の予習」（28.0％）が挙げられました。

また、生成AIを活用する利点として「短時間で必要な情報を得られる」（61.0％）、「24時間いつでも利用できる」（47.0％）、「自分の理解度に合わせた説明をしてくれる」（26.0％）が挙げられました。科目別では「英語」（25.0％）、「数学」（22.0％）、「国語」（8.0％）での活用が多く、「問題の解き方を質問する」（45.7％）、「解答の添削」（23.5％）、「教科書・参考書の補足説明」（22.2％）といった用途で利用されています。

一方で、生成AI活用に関する不安要素として「情報の正確性」（39.0％）、「過度な依存」（35.0％）、「思考力低下への懸念」（26.0％）が指摘されました。今後の活用方針については、「必要な場面で適度に活用したい」（59.0％）が最も多く、「積極的に活用したい」（27.0％）と続きました。

この調査結果は、生成AIの教育利用における可能性と課題を示し、教育機関が適切な指導を行うための参考となるものです。