学習分析システム「UEC-LAP」で学生の学びを支援する電気通信大学

電気通信大学では、コロナ禍の影響で蓄積された学習履歴データを活用し、学習分析システム「UEC-LAP」を導入しました。このシステムは、LMSから取得したデータをリアルタイムに可視化し、学生が自分の学習状況を客観的に把握できるようにしています。学生は自己の成績推移やクラスのデータを閲覧でき、教員も成績と関連づけた分析が可能です。

導入にあたっては、WebClass、Moodle、Google Classroomのデータ統合が課題でしたが、運用が始まると学生の意欲向上や学習時間の増加が見られました。また、92.3％の学生が全科目の分析データの閲覧を希望する声が寄せられています。今後は、自己成長を促すために他者との比較ではなく、過去の自分との比較に重点を置く方針が示されています。このシステムは、ICTツールとして学生の自己調整学習を促進する重要な役割を果たすとされています。

さらに、三谷商事との協力で、学習分析システムのパッケージ化も計画されており、他大学での導入が期待されています。教育の変革に向けて、教員のサポートが不可欠であり、学生の成長を促すための努力が強調されています。