図と式で体積を理解する：複合図形の体積を求める指導法

2024年10月11日 16:09 更新

概要(ChatGPTにより要約)

この記事では、小学5年生の「体積」の学習を通じ、複合図形（L字型）の体積を求める際に、図と式を関連付けて考える授業方法を紹介しています。

立体図形を直方体や立方体に分解し、異なる求め方を通じて子供たちに複数のアプローチを理解させることを目指しています。また、ICT教材「スクールプレゼンター」を活用し、図形の移動や色付けによって、視覚的な理解を促進しています。

参考

学びの場.com

https://www.manabinoba.com/math/023163.html