「子どもが輝く授業」を実現するための鍵とは何か──筑波大附属小・盛山教諭の授業から考える「学級経営」

2024年10月 4日 17:34 更新

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概要(ChatGPTにより要約)

筑波大学附属小学校の盛山教諭による実践的な授業から、学級経営の重要性と「子どもが輝く授業」の実現に向けた取り組みを紹介しています。具体的には、子どもたちの主体性を引き出すための工夫や、教育現場でのコミュニケーションの重要性が強調されています。授業の中でどのように生徒と向き合い、彼らの成長を促進するかが具体例を交えて説明されています。これは教員が自身の教育理念を再考し、より良い授業を実践するための参考になります。

参考

EdTechZine

https://edtechzine.jp/article/detail/11343

小学校

主体的学習 , 子どもの成長 , 授業実践 , 教員の役割 , 教育理念