「ドリーム・ハラスメント」を助長するキャリア教育の危険性とその対策
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2024.10.18
「ドリーム・ハラスメント」を助長するキャリア教育の危険性とその対策
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2024.10.18
埼玉県の高校共学化問題：浦和・大宮と浦和一女の違いから考える重要な視点
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2024.10.18
数学アレルギーの克服法：公式の丸暗記から「具体的なイメージ化」へ
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2024.10.18
「勉強好き」の子どもに共通する経験とは？ベネッセ調査が示す新たな発見
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2024.10.18
【高校受験2025】都立特別支援学校、被災避難者の入学考査料を免除
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2024.10.18
10月27日衆院選に向けた各党の教育・子育て支援公約まとめ
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2024.10.18
健康アプリ「ルナルナ」、ジュニアモードで親子間データ共有を開始
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2024.10.18
オリオン座流星群、10月21日の深夜から明け方に観測チャンス到来
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2024.10.18
村田学術振興・教育財団、「モノづくり教育」と「STEAM教育助成」の募集開始
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2024.10.18
京都橘大学、2026年4月開設予定のデジタルメディア学部通信教育課程の特設サイトを公開
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2024.10.18
セガが日本リスキリングコンソーシアムに参画、労働市場の変化に対応
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2024.10.18
教育と探求社、「クエストエデュケーション」企業探究コースで参画企業を募集開始
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2024.10.18
コクレオの森、私立小学校設置に向けたアンケートを実施
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2024.10.18
東京大学、財務会計システムに「Oracle Cloud ERP」を導入
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2024.10.18
兵庫県尼崎市、AI型ドリル搭載教材「ラインズeライブラリアドバンス」を60校に導入
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2024.10.18
AATP、大学内オンライン試験に関する教職員と学生の調査結果を発表
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2024.10.18
文科省、令和6年度「高等学校改革推進事業」の公募開始、11月5日まで受付
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2024.10.18
チエル、クラウド型教材配信サービス「CHIeru.net」にシングルサインオン機能を追加し利便性向上
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2024.10.18
「プロ検」、小中学生向けプログラミング教材「デジタネ」と連携し、学習成果の可視化とスキル向上を支援
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2024.10.18
ロイロ「Webフィルタ」、AIによる高速・高精度なWebページカテゴリ判定機能を強化
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2024.10.18
「第21回 日本e-Learning大賞」最優秀賞に東京書籍の『タブドリLive!』が選出
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2024.10.18
キュビナ「教科書×AI」コンテンツ、2025年度版中学校教科書に準拠対応を決定
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2024.10.18
部活動の地域移行の課題と展望：誰のための改革か？
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2024.10.11
画一的な教育からの脱却：広島県教育長が進めた「オセロの角を取る」4つの改革
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2024.10.11
変化する子どもの「荒れ」と向き合う：現代の教員に求められる対応法
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2024.10.11
学校への勤務間インターバル導入の意義：教員の健康を守るために必要な視点
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2024.10.11
優しさ教育が危険な理由：日本の人権教育と国際基準のズレ
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2024.10.11
教材費と負担が教員に与える影響：技術科教員が語る現場の現実
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2024.10.11
自主的に考える力を育むフリースクールの挑戦：創立者が無報酬で続ける理由
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2024.10.11
夜間中学の急増と学び直しの工夫：不登校経験者への支援
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2024.10.11