教師の仕事、中高教員の8割以上が「やりがいを感じる」一方で、9割超が「大変だと感じる」=カンコー学生服調べ=
2025年11月27日 16:01 更新
概要(ChatGPTにより要約)
全国の中学校・高校教員1,400人を対象にしたカンコー学生服の調査では、教員の8割以上が「やりがいを感じている」と回答しました。
一方で、「大変だと感じる」教員は9割を超え、そのうち「よくある」と答えた割合は63.4%、特に中学校では約7割に達しています。
大変さの理由として最も多かったのは「業務量の多さ・多忙」で約6割が回答し、次いで「保護者・PTA対応」「生徒間トラブルやいじめ」「生活指導」「部活動の顧問」「事務・報告書作成」など、授業外の業務負担が広い範囲に及んでいることが明らかになりました。
また、学校現場の重大な課題としては「教員の長時間労働・多忙化」が最多で、「不登校の増加」「保護者からの過剰な苦情」「教員のメンタルヘルス」「学力・学習意欲の低下」「発達障害や支援を必要とする生徒への対応」など、多様な問題が挙げられています。
教員が強い使命感を持つ一方で、過重な負担が続いている実態が示されています。
一方で、「大変だと感じる」教員は9割を超え、そのうち「よくある」と答えた割合は63.4%、特に中学校では約7割に達しています。
大変さの理由として最も多かったのは「業務量の多さ・多忙」で約6割が回答し、次いで「保護者・PTA対応」「生徒間トラブルやいじめ」「生活指導」「部活動の顧問」「事務・報告書作成」など、授業外の業務負担が広い範囲に及んでいることが明らかになりました。
また、学校現場の重大な課題としては「教員の長時間労働・多忙化」が最多で、「不登校の増加」「保護者からの過剰な苦情」「教員のメンタルヘルス」「学力・学習意欲の低下」「発達障害や支援を必要とする生徒への対応」など、多様な問題が挙げられています。
教員が強い使命感を持つ一方で、過重な負担が続いている実態が示されています。
参考
企業
https://kanko-gakuseifuku.co.jp/media/homeroom/vol238中学校,高校
メンタルヘルス , 保護者対応 , 多忙化 , 学校課題 , 教員 , 教師の働き方 , 教育現場 , 調査データ