中高生と親1000名に聞いた「まなびかた」に関する実態調査 =コクヨ調べ=
2025年9月12日 16:13 更新
概要(ChatGPTにより要約)
コクヨは中学生・高校生500名とその親500名、計1,000名を対象に「まなびかた」に関する調査を実施し、結果を2025年9月11日に公表しました。
調査期間は8月18日~22日です。
中高生の76.0%が「自分に合った勉強法を模索中・見つけられていない」と回答し、親の47.2%も「わが子に合った学習方法が分からない」と答え、親子ともに学び方への不安を抱えています。
また、約半数が「勉強のやり方」について親子で話し合えていない実態も明らかになりました。
中高生の62.0%は「親にすすめられた勉強法は自分に合っていない」と感じており、親子間で課題感や勉強法の認識にギャップが存在しています。
さらに、文具が勉強のモチベーションにつながると感じる中高生は54.0%であるのに対し、親は30.6%にとどまり、意識の違いが見られました。
自分に合った「まなびかた」があれば、勉強に前向きになれると答えたのは中高生で77.6%、親では85.6%でした。
調査期間は8月18日~22日です。
中高生の76.0%が「自分に合った勉強法を模索中・見つけられていない」と回答し、親の47.2%も「わが子に合った学習方法が分からない」と答え、親子ともに学び方への不安を抱えています。
また、約半数が「勉強のやり方」について親子で話し合えていない実態も明らかになりました。
中高生の62.0%は「親にすすめられた勉強法は自分に合っていない」と感じており、親子間で課題感や勉強法の認識にギャップが存在しています。
さらに、文具が勉強のモチベーションにつながると感じる中高生は54.0%であるのに対し、親は30.6%にとどまり、意識の違いが見られました。
自分に合った「まなびかた」があれば、勉強に前向きになれると答えたのは中高生で77.6%、親では85.6%でした。
参考
企業
https://www.kokuyo.co.jp/newsroom/news/category/20250911st.html中学校,高校
まなびかた , モチベーション , 中高生 , 学習法 , 文具 , 親子関係