公開シンポジウム『 生徒・学生の主体的な学習態度の育成のためにデジタル端末をどう活用すべきか』3/5
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2025.02.18
公開シンポジウム『 生徒・学生の主体的な学習態度の育成のためにデジタル端末をどう活用すべきか』3/5
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2025.02.18
教育相談 × Google for Education 〜 ICTで広がるこころと学びのトータルサポート 〜
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2025.02.18
インクルーシブ教育を考える管理職研究会...2/22
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2025.02.18
受験生応援宿泊プラン「オリセン」提供中──学習に集中できる環境を受験生に
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2025.02.04
「教育AIサミット in Interop Tokyo」開催決定──生成AIが教育現場にもたらす変革を探る
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2025.02.04
文科省が「第117回大学院部会」を開催──大学院教育の最新施策を議論
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2025.02.04
LoiLoが「ロイロ認定イノベーター」2025年度申請受付を開始──ICT活用授業の推進者を認定
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2025.02.04
武蔵野大学が「国際データサイエンス学部（通信教育）」を2026年4月開設へ──実践的なデータ活用スキルを育成
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2025.02.04
部活動指導員向け研修企画運営ノウハウ...セミナー2/12
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2025.01.31
さつきが「Chromebox OPS」を提供開始──電子黒板でChromeOSが活用可能に
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2025.01.29
生成AIとデータサイエンスで未来を創る！高校向け『DXハイスクール支援パッケージ』提供開始
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2025.01.29
スペースシステム創造研究センター 第6回宇宙シンポジウム
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2025.01.28
多文化共生を支える日本語教育の現状と課題
調査
2025.01.24
令和6年度学校基本調査：少子化時代の教育課題と未来への対応策
調査
2025.01.19
2025年度開始「給付型奨学金」および多子世帯無償化の要件と支援内容
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2024.10.28
文科省がアントレプレナーシップ講演開催、失敗から学ぶ起業精神
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2024.10.28
令和4年度 学校教員統計調査：教員の年齢・学歴構成と採用傾向
調査
2024.10.28
令和5年度 日本語教育実態調査：学習者と教育環境の現状
調査
2024.10.28